TOEFL YSS – TOEFL Young Students Series

Elaborados especificamente para crianças e jovens

Testes TOEFL Primary® e TOEFL Junior®

A série TOEFL YSS – TOEFL Young Students Series compreende os testes TOEFL Primary e TOEFL Junior que são elaborados especificamente para crianças e jovens cobrindo a faixa etária que vai do FUND I – a partir dos 8 anos – até o E.M.. Foram desenvolvidos de acordo com o know-how e tradição do programa TOEFL® de avaliações, a família de testes de proficiência com maior reconhecimento no mundo acadêmico.
Muito mais que simples testes de conhecimento de gramática e vocabulário, utilizam o inigualável know-how da ETS® (Educational Testing Service) a maior desenvolvedora de testes educacionais do mundo e a maior especialista em TRI – Teoria de Resposta ao Item.

Os testes TOEFL Primary e TOEFL Junior proporcionam:

  • Alta precisão e justiça proporcionadas pelo know-how ETS e pelo uso dos conceitos de TRI (Teoria de Resposta ao Item) que caracterizam os programas de avaliação TOEFL, para o ambiente acadêmico, e TOEIC®, para o ambiente corporativo 
  • Alinhamento com o Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR),
  • Correspondência precisa com a medição MetaMetrics® Lexile®   que mede em uma mesma escala a capacidade de leitura do aluno e a dificuldade apresentada pelo texto cobrindo milhões de publicações em inglês
  • Uma inigualável Ferramenta de Gestão Pedagógica para Educadores
  • Maior eficácia de ensino com menor custo ao permitir uma abordagem pontual das áreas que precisam de atenção e um reforço claro dos pontos fortes

Os testes TOEFL Primary e TOEFL Junior têm, ainda, as seguintes características:

  • Total independência de materiais didáticos e métodos de ensino.
  • Para seu desenvolvimento e contínua atualização, a ETS leva em consideração os programas de ensino de inglês de mais de 150 países, extraindo os pontos de ensino pertinentes
  • Avaliam a capacidade de comunicação e domínio do inglês em vez de privilegiar pontos gramaticais e/ou vocabulário específicos
  • Não reprovam, classificam de acordo com o conhecimento demonstrado
  • Apresentam descritores claros do que a pessoa testada consegue fazer ou os pontos que devem ser melhorados

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